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15张数据表解析世界大学排名背后新格局:中国大学处“牛市”
来源:  发布日期:2018-6-11  点击次数:265
6月7日,在中国人民一年一度的传统节日——「高考」来临之际,世界知名大学排名评价机构QS公布了本年度的世界大学排名。中国大陆高校继续高歌猛进,领跑多年的清华大学迈进TOP20更是引起了一片喜大普奔。

近年来,中国高校在世界各大排名上不断上升的消息在公众看来已是司空见惯,甚至多年前便有预言中国高校必将挺进世界前列。在2015年US工科排名中,清华首次爆冷力压MIT,问鼎世界第一。

那么清华大学等一众中国高校为何能在不进则退的世界大学排名中集体上位?中国乃至亚洲大学的集体表现又反映出世界高等教育格局怎么样的新变化?又是一年招生季,面对眼花缭乱的大学排名该如何看待呢?

今天,我们通过详细的数据来解析世界大学排名背后的世界大学格局。

中国大学发展「牛市」

根据QS官网在6月7日发布的排名显示,美国麻省理工大学「MIT」连续7年稳坐QS霸主地位。清华大学在2015年QS采用新排名算法后,首次挺进前20,创造历史。

其中,所谓的「新算法」,是将2016年及以前采用的11项考察指标,精简为6项。其中具体包括:

① Academic Reputation 学术声誉「所占比重为40%」

这项指标数据来源于QS学术调查。搜集了80,000多位高校领域大牛对教学和科研方面的意见。这也是世界上类似调查中规模最大,覆盖面最广的。

② Employer Reputation 雇主声誉「所占比重为10%」

考察学校的就业水平。此项数据来源于QS雇主调查,反映的是毕业生就业能力。

③ Faculty/Student Ratio师生比「所占比重为20%」

考察学校的教学水平。一所大学的教学质量往往是小伙伴们比较看重的参考点,师生比例越高,学生被关注度就越高,与一对多相比,一对一或多对一教学方式培养出来的学生,肯定是有一定差别的。

④ Citations per faculty文献引用数「所占比重为20%」

考察学校的科研水平。这项指标数据来源于Elsevier’s Scopus,世界上最大的学术期刊数据库。

⑤ International Faculty Ratio国际教职工比例「所占比重为5%」

⑥ International Student Ratio国际生比例「所占比重为5%」

考察学校的国际化水平。这两项指标是衡量大学对国际教职工或者国际生的吸引力。

QS官网也给出了清华大学在各项指标的具体表现:



▲2019清华大学QS具体排名情况

其中,明显看到清华大学在学术声誉、雇主声誉、师生比三项指标上均相当突出,而这三部分的得分占有70%的权重,这也是近年来清华大学能一直保持前进的基础。而论文引用数占其中的20%,清华此次的得分和以往相近(近3年均在75-80)。而特别值得注意的是,跻身前TOP200的中国高校与排名相当的国外高校在论文引用数一项上均表现较高,这与中国长期以来重视论文发表的质与量有直接关系。

从数据上看,清华大学得分较低的两项在于国际教职工比例和国际生比例,特别是国际生比例,存在明显差距。这也是中国高校普遍存在的问题。

然而,清华的国际化真的不尽人意吗?恰恰相反,如果对比近年来清华大学与世界前三名的各项得分的话,就会发现,近年来,为清华大学挺进TOP20作出最大贡献的恰恰是这两项指标,特别是国际教职工比例。

▲近四年清华大学QS具体排名与当时的TOP3对比

显然,从对比中可以看出,学术声誉和雇主声誉两项,清华表现优异,且多年来与TOP3之间的差距是很小的。师生比一项逐年上升,但是在整体得分贡献中影响并不算大(2016年87.5分-2019年91.5分)。而国际教职工比例一项上,清华大学的分数则提高了15分之多。

取得这样的提升背后的原因是显而易见的。近年来,清华大学在国际化办学和国际化校园建设上取得一系列成果。苏世民书院、清华-伯克利深圳学院、全球创新学院(GIX)、清华大学米兰艺术设计学院等举措纷纷落实。国际化办学项目在多年积累的基础上不断创新。

目前,全校开设近500门本科生和研究生英文课程,以及一系列具有全球视角的通识和专业课程,为中外学生提供国际化课程学习平台;国际来访学者、政要和企业家的高水平报告,各种国际化论坛与讲座,带给学生耳目一新的世界。此外,亚洲青年交流中心的设立,为近200位中外学生提供了共同生活与增进跨文化理解的机会;通过中外学生混合住宿,丰富多彩的校园文化活动等形式,促使国际学生更好地融入清华校园。



▲清华大学在国际化办学和校园建设上取得的成果

在今年校庆之际,学校成立「学生全球胜任力发展指导中心」,提升学生全球胜任力,加强本土国际化建设。据统计,约50%的本科生、25%以上的硕士生和超过60%的博士生在学期间有海外学习交流经历,覆盖面比较广泛。学校还将进一步开拓资源,为更多的学生走出国「境」提供机会。

在清华大学,国际项目有诸多种类。侧重学术能力的国际项目要求学生有优良的学业成绩或研究能力,而文化交流项目以及侧重拓展视野、增强跨文化交流能力的海外实践,则看重学生意愿和参与项目的必要性。20个全英文研究生学位项目为吸引全球高水平大学的优秀学生做出了积极贡献。

目前,有来自40多个国家和地区的2600多名国际本科生和研究生在校攻读学位,每年还有近千名国际交换生和专业进修生来访交流,学生群体越来越多元,既有发达国家的学生,也有「一带一路」沿线国家的学生。

过去十几年,清华大学之所以能够一步步迈向世界高校前列,其背后必然是中国的进一步开放和经济发展的支撑。